TRABAJO ESCRITO
PLEGABLE:
MI MATERIAL DE APOYO
domingo, 18 de noviembre de 2012
lunes, 12 de noviembre de 2012
23 DE OCTUBRE: REFLEXIÓN # 15
¿QUE APRENDÍ?
Hoy en clases vimos los sistemas que conforman el cerebro: Sistema afectivo, sistema cognoscitivo y sistema expresivo.
Además vimos el modelo de pedagogía conceptual:
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de exposiciones y socializaciones.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para aplicarlo a mi futura vida profesional, para manejar lenguaje técnico, para mi futuro como docente y para la apropiación de conceptos nuevos que amplíen mi léxico. Es importante para una persona como yo desarrollar sus capacidades comunicativas a medida que va creciendo y se va adentrando mas en el tema de socializar con los demás, y para esto es muy útil poseer palabras nuevas.
Hoy en clases vimos los sistemas que conforman el cerebro: Sistema afectivo, sistema cognoscitivo y sistema expresivo.
Además vimos el modelo de pedagogía conceptual:
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de exposiciones y socializaciones.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para aplicarlo a mi futura vida profesional, para manejar lenguaje técnico, para mi futuro como docente y para la apropiación de conceptos nuevos que amplíen mi léxico. Es importante para una persona como yo desarrollar sus capacidades comunicativas a medida que va creciendo y se va adentrando mas en el tema de socializar con los demás, y para esto es muy útil poseer palabras nuevas.
2 DE OCTUBRE: REFLEXIÓN # 14
¿QUE APRENDÍ?
Hoy continuamos con las exposiciones, los tres siguientes modelos vistos fueron estos:
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de las exposiciones de mis compañeras de clases, junto con las socializaciones y aclaraciones que la docente Claudia hacía mientras avanzaban los temas.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para mi carrera profesional y la ampliación de mis conocimientos.
Hoy continuamos con las exposiciones, los tres siguientes modelos vistos fueron estos:
- Modelo de aprendizaje significativo: Modelo autoestructurante, aprendizaje que agrada al educando porque sabe que le servirá en el futuro, uno de sus exponentes fue David Paul Ausuber.
- Modelo CAFAM: Es semiescolarizado, o sea que solo se asiste a clases de 4 a 8 horas semanales. El estudiante es el que toma la iniciativa, orientado por un profesor.
- Modelo dialogante: El conocimiento es interestructurado a partir del diálogo pedagógico entre el estudiante y el educador.
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de las exposiciones de mis compañeras de clases, junto con las socializaciones y aclaraciones que la docente Claudia hacía mientras avanzaban los temas.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para mi carrera profesional y la ampliación de mis conocimientos.
25 DE SEPTIEMBRE: REFLEXIÓN # 13
¿QUE APRENDÍ?
Hoy comenzamos las exposiciones, el primer grupo expuso el modelo tradicional, explicando que es el típico modelo en donde el estudiante no opina ni propone, solo debe seguir las ordenes que el maestro le da, y no puede innovar pues no se le permite.
También fue expuesto el modelo SAT (Sistema de Aprendizaje Tutorial), en donde los objetivos generales se centran en aumentar la capacidad de comunicación, desarrollar un modelo educativo, lograr articulas armoniosamente la educación y orientar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Por último y para finalizar la clase la maestra nos dió las últimas indicaciones para el proyecto musical virtual:
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de las exposiciones de mis compañeras, las socializaciones en clase y las explicaciones de la educadora; La clase de hoy me gustó bastante, pues sentí que amplié mis conocimientos y eso me llena como estudiante.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para aplicarlo a mi futura vida profesional, para manejar lenguaje técnico y para mi futuro como docente.
Hoy comenzamos las exposiciones, el primer grupo expuso el modelo tradicional, explicando que es el típico modelo en donde el estudiante no opina ni propone, solo debe seguir las ordenes que el maestro le da, y no puede innovar pues no se le permite.
También fue expuesto el modelo SAT (Sistema de Aprendizaje Tutorial), en donde los objetivos generales se centran en aumentar la capacidad de comunicación, desarrollar un modelo educativo, lograr articulas armoniosamente la educación y orientar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Por último y para finalizar la clase la maestra nos dió las últimas indicaciones para el proyecto musical virtual:
¿COMO LO APRENDÍ?Lo aprendí por medio de las exposiciones de mis compañeras, las socializaciones en clase y las explicaciones de la educadora; La clase de hoy me gustó bastante, pues sentí que amplié mis conocimientos y eso me llena como estudiante.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para aplicarlo a mi futura vida profesional, para manejar lenguaje técnico y para mi futuro como docente.
31 DE AGOSTO: REFLEXIÓN # 12
¿QUE APRENDÍ?
Hoy en clase, tuvimos un pequeño cambio de horario, pues se suponía que debíamos tener E.R.E., pero por motivos de la hermana Beatriz tuvimos pedagogía, así que aprovechamos estas dos horas para unificar conceptos y aclarar dudas en cuanto a los temas de exposición.
En mi equipo nos repartimos el trabajo, a mi me correspondió el trabajo escrito, a mi compañera Andrea el plegable, a Emilly el juego y a Luisa las carteleras. Cada una preparó e hizo un bosquejo de lo que debía hacer, para tener todo listo para la próxima clase.
Al finalizar el encuentro la profe Claudia nos comunicó que las exposiciones serían en desorden, así que todas deberíamos venir preparadas.
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de la socialización y la colaboración de la profesora Claudia.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para obtener excelentes resultados en mi exposición.
Hoy en clase, tuvimos un pequeño cambio de horario, pues se suponía que debíamos tener E.R.E., pero por motivos de la hermana Beatriz tuvimos pedagogía, así que aprovechamos estas dos horas para unificar conceptos y aclarar dudas en cuanto a los temas de exposición.
En mi equipo nos repartimos el trabajo, a mi me correspondió el trabajo escrito, a mi compañera Andrea el plegable, a Emilly el juego y a Luisa las carteleras. Cada una preparó e hizo un bosquejo de lo que debía hacer, para tener todo listo para la próxima clase.Al finalizar el encuentro la profe Claudia nos comunicó que las exposiciones serían en desorden, así que todas deberíamos venir preparadas.
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de la socialización y la colaboración de la profesora Claudia.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para obtener excelentes resultados en mi exposición.
28 DE AGOSTO: REFLEXIÓN # 11
¿QUE APRENDÍ?
Hoy en clase la docente Claudia nos entregó una serie de modelos pedagógicos, 18 en total, los cuales conforman las clases de modelos manejados en el mundo entero, o bueno, los más conocidos. Repartió los modelos de a dos por equipo y explico que en clases próximas deberían ser expuestos.
Nos explicó con claridad que es un modelo pedagógico: <Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que predominan en el fenómeno de enseñar>
Y por último nos dió los tipos en que pueden ser clasificados los modelos pedagógicos, en total dos: Autoestructurante y Heteroestructurante, como la imagen explica:
¿COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de explicaciones de la profesora, y también por los conceptos consultados y construidos entre todas en clase. Pienso que el aprendizaje es mucho mas efectivo cuando entre todas construimos y complementamos vocabulario nuevo.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para mi futuro profesional, para manejar un léxico amplio y para tener un poco mas de cultura general.
Hoy en clase la docente Claudia nos entregó una serie de modelos pedagógicos, 18 en total, los cuales conforman las clases de modelos manejados en el mundo entero, o bueno, los más conocidos. Repartió los modelos de a dos por equipo y explico que en clases próximas deberían ser expuestos.
Nos explicó con claridad que es un modelo pedagógico: <Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que predominan en el fenómeno de enseñar>
Y por último nos dió los tipos en que pueden ser clasificados los modelos pedagógicos, en total dos: Autoestructurante y Heteroestructurante, como la imagen explica:
¿COMO LO APRENDÍ?Lo aprendí por medio de explicaciones de la profesora, y también por los conceptos consultados y construidos entre todas en clase. Pienso que el aprendizaje es mucho mas efectivo cuando entre todas construimos y complementamos vocabulario nuevo.
¿PARA QUE LO APRENDÍ?
Lo aprendí para mi futuro profesional, para manejar un léxico amplio y para tener un poco mas de cultura general.
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